江苏省沭阳县退休物理教师唐守平
把趣味实验从线上带到线下
尹晓宇 王栋栋《人民日报》(2025年9月24日第6版)
“这是一个皮带传送装置，如果顺时针摇，两边的轮子向中间旋转，如果逆时针摇，两边的轮子向外旋转。这是一根管子，放在装置上，如果逆时针摇，管子就跑掉了，如果顺时针摇，管子会来回移动。”视频中，唐守平一边做实验，一边解释“摩擦力与重心的关系”。
退休前，唐守平是江苏省沭阳县的一名高中物理老师，平时就喜欢把瓶瓶罐罐做成简易教具，进行演示教学。2019年，他开始在网络上发布趣味物理视频；2021年退休后，更是专门租房搭建了摄影棚，自制上百件教具，专门用于拍摄视频。摩擦起电、大气压力、共振……唐守平将一个个物理概念通过实验变成更加有趣的视频，发布到自己的账号“道理学趣味物理实验”上。
《人民日报》2025年9月24日6版 版面截图
为了让实验变得有趣，唐守平动了不少脑筋。比如在一个叫作“静电章鱼”的实验中，他把一束塑料丝扎成结，放在桌面上，左手按住塑料丝的一头，右手拿着纸巾摩擦塑料丝，然后再用纸巾摩擦PVC塑料管，过了一会儿，他把塑料丝抛至PVC塑料管的上方，塑料丝瞬间分散开，宛如一条章鱼挥动着触手。
摩擦起电的原理并不复杂，但要实现出色的演示效果并不容易，唐守平花了小半年的时间准备。他买了数十种不同颜色、材质的塑料丝，对比了纸巾、羊毛、棉布等多种摩擦材料的起电差异，经过反复测试，才最终确定了演示材料。
有时候，唐守平还要自己设计和制作一些教具。“像韦氏感应起电机、提琴形克拉尼图形、手摇发电机等，都是我借助激光切割机制作的。”唐守平自豪地说。
唐守平在工作室制作教具。王栋栋摄
随着观看视频的人越来越多，唐守平不仅活跃于线上，还将他的趣味实验带到了线下的“公益课堂”，走进学校、社区和科技馆。每一次出发，他带的实验教具几乎能将整辆七座车装满。
比起干巴巴地讲原理，唐守平更喜欢说，“来，我们动手试一试!”在他的“公益课堂”上，科学是可触摸、可感知的奇妙世界，课堂上充满了孩子们的笑声和惊叹声。
唐守平说，有不少好奇的小朋友通过社交平台联系他，来到摄影棚，亲自动手操作仪器，感受科学探索的乐趣。“科学的种子只要播种下去，总有一天会生根发芽。”唐守平说，“我愿意继续把科普实验做下去，让孩子们‘看见’更多‘看不见’的物理知识。”
